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严格管理 贵在不懈

[日期:2015-12-25]   来源:休宁县万安镇行知中心小学  作者:休宁县万安镇行知中心小学   阅读:925次[字体: ]
  ——谈班主任的班级管理
万安中心小学  方有发
          从教三十多年来,我认为,作为一名教师,尤其是语文教师,不当班主任,似乎就不能说是一名真正意义上的教师,总让人觉得缺点什么。因为,无论是一个学生,还是一个班级,就管理这个层面而言,语文老师,尤其是班主任,学习上生活上大事小情,管得最多,跟得最紧。因此,一个班级的班风学风等优劣与否,班主任的确着举足轻重的作用。
俗话说:“三分种,七分管;“三分开店七分守;“开疆容易守成难等等。足见管理之重要。
一直以来,我带过的任何一个班,无论是高年级还是低年级,一方面从开始严格管理,“盯住不放;一方面侧重鼓励为主,努力发现他们的闪光点,一旦发现,及时表扬。坚持用“显微镜”看他们的长处,用“望远镜”看他们的成长。特别是低年级,诸多方面都是从零开始。比如:安全教育。一个学校、一个班级,安全是一切工作的重中之重。诸如交通安全、饮食安全、水电安全、活动安全等,班主任都要做到时刻讲、天天讲、月月讲,做到警钟长鸣;比如:课堂纪律,低年级,好动是他们的年龄特点,有意注意时间短,根本谈不上自觉。那么,一旦发现违纪现象,就要及时制止。三分钟一次,五分钟一次,时不时地盯住不放。一盯可能就是一个学期,甚至是一两个学年。只有长时间盯着,跟着,丝毫不放松,良好的守纪习惯才有可能得以养成;比如:作业书写,他们由于年龄小,良好的写字习惯还没形成。老师就要耐心地、坚持不懈地指导,并且须要一丝不苟。哪怕是一个笔画不到位,一个字母不规则,都要要求擦掉重写。再比如:作业的书写格式,要求要统一,排版要合理、整齐。老师都要花费大力气、长时间,勤指导、严要求,才有符合要求的可能。甚至连他们上课的习惯:坐姿、站式、问答等,都需要一一过问。
还有生活上,一年四季,学生的穿着方面。经常衣着不整,班主任要帮他们整理;一旦活动,热了脱衣。静下来凉了,他们意识不到要穿衣,班主任要及时提醒,避免着凉。
高年级这些方面相对好些,面对高年级,管理的重点要放在思想品德方面。尤其是毕业班,他们面临离开学校,离开教他们多年的老师。少数学生错误地认为,小学老师再也管不了他们。于是,平时对老师有些许不满,临近毕业,他们就会表现出肆无忌惮。作业马虎、有意违纪;有意无意地与低于他们年级的学生发生摩擦,甚至群殴;有的学生毕业后,常回学校滋事。对此,作为毕业班的班主任,就得洞察一切,只要发现一点苗头,就得及时处理。做到防患于未然。深入侧面调查、找当事人个别谈话,对他们动之以情、晓之以理,真情引导,方见奇效。
因此,本人所任过的毕业班,从没发生过上述情况。应该说,这都得益于毕业前的思想品德教育。
总之,班级管理,千头万绪,一言以蔽之:重在严格,贵在不懈。
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